بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی‌پروری پایدار در استان گیلان

Abstract

صنعت آبزی­ پروری به عنوان یک فعالیت کشاورزی بسیار مهم در شرایط کنونی تحت تأثیر مفهوم پایداری قرار دارد که می­‌تواند با کمترین آسیب به محیط­زیست، متضمن امنیت و سلامت غذایی جامعه روستایی باشد. از آنجایی که استان گیلان از قطب­‌های مهم آبزی ­پروری کشور است بنابراین محتوای مناسب برای ترویج آبزی­ پروری پایدار یکی از اقدامات اساسی در راستای حفظ محیط­زیست و توسعه پایدار در این استان است. در نتیجه پژوهش حاضر با هدف بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی­ پروری پایدار در استان گیلان با استفاده از روش دلفی به انجام رسید. تیم متخصص دلفی متشکل از 6 نفر محقق، 12 نفر کارشناس و 32 نفر از آبزی­ پروران معروف استان بودند که به پرسشنامه ­ها در سه مرحله پاسخ دادند. برای انتخاب نمونه ­ها، در بین روش­ های مختلف نمونه­ گیری هدفمند از نمونه­ گیری موارد شناخته شده یا معروف استفاده شد. متخصصان موضوعات مختلفی را در قالب محتوای آموزشی مورد نیاز جهت دستیابی به آبزی­ پروری پایدار مطرح کرده­ اند اما تأکید بیشتر آنها بر موارد کاربردی ­تر همچون آشنایی با ابزارهای جدید برای کاهش اثرات سوء محیط زیستی، مفهوم جامع از آبزی­ پروری پایدار و استراتژی­ های اجرای آن، آشنایی با سیستم­ های جدید کشت و کنترل و اهمیت پساب فعالیت­های آبزی ­پروری و آشنایی با انواع فیلترها و روش­های کنترل پساب است. به مسئولان و کارشناسان شیلات استان توصیه می­ شود که در تهیه­ و تدوین برنامه­ های آموزشی مربوط به آبزی ­پروری، محتوای اشاره شده توسط متخصصان را مد نظر قرار دهند تا بتوانند آموزشی متناسب با نیازها و نظرات واقعی آبزی ­پروران، کارشناسان و محققان آبزی­ پروری استان داشته باشند.