Volume 6, Numéro 2
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Besoins et risques du recours à la Langue Maternelle dans la classe du Français Langue Etrangère Cas d’études : l'Iran
(Université Shahid Chamranدانشگاه شهید چمران اهواز, 2016-04-01)Lors de tout enseignement-apprentissage d'une langue étrangère donnée, l'une des questions qui se pose concerne l'emploi ou le non-emploi de la Langue Maternelle. L'avis des spécialistes y est partagé ; certains considèrent ...
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L'étude de l'espace comme expression du rapport avec le monde social dans l'œuvre d'Annie Ernaux
(Université Shahid Chamranدانشگاه شهید چمران اهواز, 2016-04-01)D'origine modeste, Annie Ernaux, auteure française contemporaine et récompensée par plusieurs prix, fait dans ses œuvres une sorte d'analyse ethnologique prenant comme matériel d'étude sa propre personne. Elle observe la ...
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Implicite dans les sketches français contemporains et sa portée pratique pour les cours du FLE
(Université Shahid Chamranدانشگاه شهید چمران اهواز, 2016-04-01)Cette étude descriptive et analytique cherche à savoir si une partie de l'incompréhension du français chez les locuteurs étrangers de cette langue est due à la présence des implicites ainsi qu'aux fonctions discursives ...
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Traduction audiovisuelle : L´étude du sous-titrage d’Entre les murs Selon les théories du fonctionnalisme et du Skopos
(Université Shahid Chamranدانشگاه شهید چمران اهواز, 2016-04-01)Dès le début, le sous-titrage et le doublage étaient les deux techniques utilisées pour faire passer les films d'une langue à une autre. Dans le cas du sous-titrage, on utilise normalement une branche de la traductologie ...
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L’image de l’Iran et des Iraniens du début du XXe siècle chez Pierre Loti
(Université Shahid Chamranدانشگاه شهید چمران اهواز, 2016-04-01)Le récit de voyage est un témoignage assez direct que donne un voyageur sur le parcours qu'il a accompli. Pierre Loti, écrivain romantique et voyageur célèbre, nous a laissé, dans un remarquable ouvrage, Vers Ispahan ...
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L’incommunicabilité langagière dans Fin de partie de Samuel Beckett
(Université Shahid Chamranدانشگاه شهید چمران اهواز, 2016-04-01)L'impuissance langagière et le désir de communication se trouvent ensemble dans le monde détruit de Fin de partie où les personnages s'efforcent sans cesse, de lutter contre le silence absolu, de garder le contact ...



