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    • Volume 4, Numéro 221
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    Enfance de Nathalie Sarraute Dialogue ou monologue intérieur-

    (ندگان)پدیدآور
    Mir Alai, Dr. AnvarossadatSabbaghian, Alieh
    Thumbnail
    نوع مدرک
    Text
    Research Paper
    زبان مدرک
    française
    نمایش کامل رکورد
    چکیده
    Cet article est consacréà l'étude du dialogue dans Enfance, récit autobiographique de Nathalie Sarraute qui contient des souvenirs de ses onze premières années. L'une des originalités de ce récit, se base sur la présence de deux voix narratives qui dialoguent tout au long du récit. L'une de ces dernières, joue le rôle d'une narratrice et l'autre représente le côté conscient de l'auteur qui suivant les moments, contrôle la première et l'empêche d'interpréter faussement les faits ou inversement l'invite parfois à raconter avec plus d'exactitude. En rédigeant ce récit dialogique et grâce à la présence de ces deux voix, Sarraute, représentante du Nouveau Roman, mouvement littéraire qui transforme les structures habituelles du roman, joue avec les principes de l'autobiographie à la première personne, s'éloigne de la narration traditionnelle et présente une nouvelle conception de l'autobiographie. Alors sous l'apparence d'un dialogue, les deux voix représentent un monologue intérieur bien particulier.
    کلید واژگان
    : L’autobiographie
    Enfance
    deux voix
    un dialogue
    un monologue intérieur

    شماره نشریه
    221
    تاریخ نشر
    2010-12-01
    1389-09-10
    ناشر
    Université de Tabriz
    دانشگاه تبریز
    سازمان پدید آورنده
    Maître-Assistante, Université d'Ispahan
    Titulaire d'un master en langue et littérature françaises, Université d'Ispahan

    شاپا
    2251-7987
    2588-7041
    URI
    https://france.tabrizu.ac.ir/article_660.html
    https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/374154

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