بررسی رابطه ی بین رفتار شهروندی سازمانی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی سرمایه ی روان شناختی در کارکنان فرماندهی انتظامی استان گلستان

Abstract

هدف از تحقیق بررسی رابطه‌ی بین رفتار شهروندی سازمانی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی سرمایه‌ی روان‌شناختی در کارکنان فرماندهی انتظامی استان گلستان می‎باشد. این تحقیق از حیث هدف کاربردی و از لحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی و هم‌بستگی می‌باشد. جامعه‌ی آماری این تحقیق 200 نفر از کارکنان رسمی و قراردادی فرماندهی انتظامی استان گلستان است. روش نمونه‎گیری تحقیق تصادفی ساده می‎باشد. از این جامعه‌ی آماری 200 نفری، حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 127 نفر می‌باشد، اما به علت این که تعدادی از پرسشنامه‌ها به صورت ناقص تحویل داده‌ها می‌شوند و این که ممکن است برخی از پاسخ دهندگان جواب ندهند، ده درصد معادل 13 نفر به حجم نمونه‎ها اضافه و تعداد 140پرسشنامه توزیع شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از روش میدانی وکتابخانه‌ای استفاده گردیده است. جهت گردآوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. ضریب آلفای کرونباخ برای متغیر سرمایه‌ی روان‌شناختی82/0، متغیر یادگیری سازمانی 87/0 و برای متغیر رفتار شهروندی سازمانی90/0 به دست آمده است. تجزیه و تحلیل داده‎ها با استفاده از معادلات ساختاری لیزرل می‎باشد. نتایج تحقیق نشان داد که بین رفتار شهروندی سازمانی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی سرمایه‌ی روان‌شناختی در کارکنان فرماندهی انتظامی استان گلستان رابطه وجود دارد.