السنة 10, العدد 32
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
دلالة الایثار فی القرآن الکریم
(انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی, 2057-04-20)«الایثار» کأعلى مستوى الإیمان، مع مجموعة واسعة من المعنى المعجمی والاصطلاحی؛ ولکن النّطاق الدلالی لهذه الکلمة بین النّاس، بحیث قد إقتصر، أنّه قد ظهر علی المعنى الاصطلاحی «الصّفح و التّضحیة» کثیراً. فی هذه الدراسة، یتعیّن ...
-
بررسی ساختار دراماتیک شعر جاهلی (با تکیه بر معلقات سبع و دو قصیده از شاعران صعالیک)
(انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی, 2057-04-20)مونودرام جاهلی هنری است که واقعهی مرگ و زندگی را بهشکلی پویا مجسم کرده و در این مسیر از عناصر درام بهطرز منسجم و هماهنگ بهره برده است. "قهرمان"برای رسیدن به هدف خود و شکست "رقیب" از یاری "همسرایان" بهره میبرد. شاعران ...
-
الظواهر الأسلوبیة فی قصیدة «غریب علی الخلیج» لبدر شاکر السیاب
(انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی, 2057-04-20)کان السیاب شاعراً مبدعاً مولداً متأثراً بالمذاهب السیاسیة والاجتماعیة التی تسود بیئته وأشعاره تعبّر عن وجدان مجتمعه وکان ثار علی التقالید السائدة فی عصره، لذلک اختیرت قصیدته «غریب علی الخلیج» للمعالجة المنهجیة القائمة ...
-
البدایة النصیة فی الخطاب الأدبی: قصیدة «غبار القوافل» لمحمود درویش نموذجاً
(انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی, 2057-04-20)یتضمن النص الأدبی مناطق استراتیجیة مهمة تضطلع بمهمة الکشف عن أسراره و جمالیاته، کالعنوان و البدایة و الخاتمة، و تعد البدایة أهم تلک المناطق؛ کونها تؤسس النص من حیث إنها العلامة اللغویة التی تتناسل منها دلالات النص، فالوقوف ...
-
إشکالیة مستوی تطبیق فنون تدریس الإنشاء فی مرحلة البکالوریوس فرع اللغة العربیة و آدابها، عرض لآراء الأساتذة والطلاب
(انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی, 2057-04-20)تلعب أسالیب التدریس دورا ریادیا فی تعلیم الإنشاء للطلاب، فالهدف من تعلیم الإنشاء هو حفظ الطالب من الوقوع فی الأخطاء؛ لذا یجدر الاهتمام بأسالیب علمیة وتطبیقیة فی عملیة التعلیم لیتمکن الطالب من تعلم الإنشاء. علی الرغم من ...
-
بنیویة التراث و آلیاته فی شعر بلند الحیدری
(انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی, 2057-04-20)الشاعر المعاصر ینظر الی التراث الشعری نظرة متقدمة؛ فلم یعد التراث عنده مجرد قوالب و أنظمة للوزن و اللغة و إنّما هو المواقف الحیّة المعبرة عن الرؤیة و الإنسان. فلذلک یستهدف هذا البحث إلی تحلیل التراث ودراسة عناصره الفنّیة ...



