مرور دوره 6, شماره 12 بر اساس موضوع "کلاس درس ریاضی"
در حال نمایش موارد 1 - 1 از 1
-
تبیین مفهومی تفکر ریاضی: چیستی، چرایی و چگونگی
(انجمن مطالعات برنامه درسی, 2016-02-20)چکیده: همه دانشآموزان میتوانند به صورت ریاضیوار فکر کنند و عمق و پیچیدگی ایدههای ریاضی خود را به عنوان هدف مهم آموزش ریاضی، افزایش دهد. هر چند این مهم هنوز به طور گسترده، در کلاسهای ریاضی ...



