مرور دوره 6, شماره 12 بر اساس موضوع "کلاس درس ریاضی"

  • تبیین مفهومی تفکر ریاضی: چیستی،‌ چرایی و چگونگی 

    زینی وند, فرشته (انجمن مطالعات برنامه درسی, 2016-02-20)
    چکیده: همه دانش‌آموزان می‌توانند به صورت ریاضی‌وار فکر کنند و عمق و پیچیدگی ایده‌های ریاضی‌ خود را به عنوان هدف مهم آموزش ریاضی، ‌افزایش دهد. هر چند این مهم هنوز به طور گسترده، در کلاس‌های ریاضی‌ ...