فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان‌شناختی بر عزت نفس دانش‌آموزان

Abstract

<strong>پژوهش حاضر به ‌منظور بررسی پژوهش‌های انجام شده در ارتباط با اثربخشی مداخلات روان‌شناختی بر عزت نفس دانش‌‌آموزان دورة دبیرستان و راهنمایی انجام شد. در این خصوص، فراتحلیل با یکپارچه کردن نتایج حاصل از انجام تحقیقات مختلف، تلاش می‌کند تا میزان اندازة اثر مداخلات روان‌شناختی را مشخص کند. بدین منظور با استفاده از ملاک‌های درون‌گنجی به‌منظور انتخاب نمونة پژوهش، از بین 40 پژوهش، 27 پژوهش را که از‌لحاظِ روش‌شناختی مورد تأیید قرار گرفتند، انتخاب و فراتحلیل بر روی آنها انجام گرفت. تعداد کل آزمودنی‌هایی که در پژوهش‌های انتخاب شده مشارکت داشتند، برای دانش‌آموزان دبیرستان 655 نفر و برای دانش‌آموزان راهنمایی برابر با 1151 نفر بود. ابزار پژوهش، چک‌لیست فراتحلیل بود. پژوهش حاضر مبتنی بر 27 اندازه ‌اثر ‌بود. نتایج پژوهش نشان داد، میزان اندازه ‌اثر مداخلات روان‌شناختی بر عزت نفس دانش‌آموزان، مطابق جدول تفسیر اندازه ‌اثر کهن </strong><strong>در‌حد بالاست. بنابراین مداخلات روان‌شناختی بر ارتقاء عزت نفس دانش‌آموزان در ایران تأثیر بسیار زیادی داشته است.</strong> <br /><br /><br /><br /><br />