اثربخشی آموزش تنظیم شناختی هیجان بر پیشگیری از عود و کیفیت زندگی افراد معتاد

Abstract

<strong><em>زمینه و هدف</em></strong><em>:</em> <em>برای پیشگیری از عود و ارتقاء کیفیت زندگی افراد معتاد مداخله</em><em>همه</em><em>جانبه</em><em>لازم</em><em>است<strong>. </strong>پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تنظیم شناختی هیجان بر پیشگیری از عود و کیفیت زندگی افراد معتاد شهر ایلام صورت گرفت. </em> <strong><em>روش بررسی‌</em></strong><em>: روش پژوهش نیمه­آزمایشی، طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پی­گیری با گروه کنترل می‌باشد جامعه آماری کلیه مراجعین مرد مراکز ترک اعتیاد شهر ایلام بود. که با روش نمونه­گیری در دسترس 30 نفر انتخاب و در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش 9 جلسه درمان گروهی تنظیم شناختی هیجان دریافت کردند. پیش‌آزمون، پس­آزمون و 3 ماه بعد پیگیری برای هر دو گروه اجرا شد. داده‌ها با استفاده از پرسش­نامه عقاید وسوسه­انگیز </em><em>(CBQ)</em><em> و پرسش­نامه</em><em>کیفیت زندگی (</em><em>SF36</em><em>) گردآوری شدند.</em> <strong><em>یافته‌ها</em></strong><em>: نتایج پژوهش با تحلیل کواریانس تک متغیری نشان داد که بین میانگین نمرات عود در پس­آزمون و پیگیری نسبت به پیش­آزمون در گروه آزمایش کاهش معناداری وجود دارد و در متغیر کیفیت زندگی افزایش معنا­داری داشتند. </em> <strong><em>نتیجه‌گیری</em></strong><em>: بنابراین می­توان نتیجه گرفت که با آموزش تنظیم شناختی هیجان می­توان گامی در بالا بردن سلامت روانی افراد معتاد برداشت. </em>