مرور دوره 9, شماره 35 بر اساس موضوع "تحلیل محتوا"
در حال نمایش موارد 1 - 1 از 1
-
ارزیابی میزان توجه به «سواد فناورانه» در آموزش و پرورش عمومی (پایههای 9-1)
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریزTbriz Branch, Islamic Azad University, 2016-11-21)این تحقیق با هدف تحلیل محتوای کتابهای درسی از نظر حضور عناصر سواد فناورانه و به روش تحلیل محتوا انجام شده است. جامعه آماری کلیه کتابهای دوره آموزش عمومی (پایههای 9-1) و نمونهگیری بر مبنای هدف بوده است. بر این مبنا، 24 ...



