تأثیر اکتساب دانش و جوسازمانی بر عملکرد شغلی کتابداران کتابخانه‏های عمومی شهرستان رشت

Abstract

پژوهش حاضر با هدف تأثیر اکتساب دانش و جوسازمانی بر عملکرد شغلی کتابداران کتابخانه‏های عمومی شهرستان رشت انجام شد. پژوهش حاضر، کاربردی و شیوه انجام گرفتن آن همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه کتابداران کتابخانه‏های عمومی شهرستان رشت به تعداد 102 نفر بودند که در سال 1398 در کتابخانه‏های شهرستان رشت مشغول به کار بودند. با استفاده از جدول مورگان تعداد 80 نفر از این کتابداران به روش نمونه‌گیری در دسترس به‌عنوان آزمودنی‏های این پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه‏گیری پژوهش شامل پرسشنامه‏های محقق ساخته‏ی توصیف جوسازمانی، پرسشنامه اکتساب دانش و پرسشنامه عملکرد شغلی کارکنان بود که اعتبار آن‌ها با استفاده از روش روایی محتوا و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. رابطه بین متغیرها با ضریب همبستگی پیرسون و پیش‏بینی عملکرد شغلی کتابداران از طریق اکتساب دانش و جوسازمانی با محاسبه رگرسیون اندازه‏گیری شد. نتایج تحلیل داده‏ها نشان داد که همبستگی مثبت و معنی‏داری بین اکتساب دانش با عملکرد شغلی (29/0=r و 01/0>P) و همچنین بین جوسازمانی با عملکرد شغلی (30/0=r و 01/0>P) وجود دارد. نتایج حاصل از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای اکتساب دانش و جوسازمانی 9 درصد از تغییرات عملکرد شغلی را تبیین می‏نمایند. با توجه به یافته‏های به‏دست‏آمده، طراحی و برگزاری برنامه‏ها و کارگاه‏های آموزش برای آگاه‏سازی کتابداران در جهت آموزش انواع دانش‏ها، به وجود آوردن محیط شغلی و کاری مطلوب و تأثیر آن بر عملکرد شغلی بسیار ضروری است تا از این طریق بتوان با ارتقا میزان دانش کتابداران کتابخانه‏ها، میزان عملکرد شغلی آن‌ها را بهبود بخشید.