معاییر تصمیم التطبیقات فی الهاتف المحمول لتعلّم المفردات العربیة للدارسین الناطقین بغیرها

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تسهیل تعلّم مفردات اللغة العربیة للدارسین الناطقین بغیرها وذلک من خلال تحدید معاییر تصمیم تطبیقات تعلّم المفردات العربیة فی الهاتف المحمول. واتبعت الدراسة المنهج الوصفی التحلیلی فی عرض معاییر تصمیم التطبیقات من الدراسات السابقة وتحلیلها، لاستخلاص المعاییر الخاصة بتصمیم تطبیقات تعلّم المفردات العربیة للدارسین الناطقین بغیرها. وقام المحکمون بإبداء ملاحظاتهم على قائمة المعاییر التی توصلت إلیها الدراسة، وقد تکونت من ستة محاور، وتسعة معاییر، و59 مؤشرا. وقدمت الدراسة عددا من التوصیات والمقترحات؛ منها: توظیف المعاییر التی تم إعدادها فی هذه الدراسة عند بناء تطبیقات تعلّم المفردات العربیة، وإجراء دراسات تقویمیة لتطبیقات تعلّم المفردات العربیة فی الهاتف المحمول من خلال تلک المعاییر.