علاقة مهارة الوعی المعلوماتی لدی طلاب اللغة العربیة وآدابها فی إیران مع المهارات اللغویة

Abstract

یرتبط الوعی المعلوماتی بوصفه مهارة للتبادل فی المجتمع المعلوماتی فی الوقت الراهن ومن الناحیة الوظیفة التواصلیة بالمهارات اللغویة، لذا یسعى هذا البحث لدراسة علاقة الوعی المعلوماتی بالمهارات اللغویة الأربع الأساسیة لطلاب قسم اللغة العربیة وآدابها، اعتماداً علی المنهج المسحی وتم استخدام الاستبیان على 340 شخصاً، وتم اختیار العینات من بین الطلاب اللغة العربیة للعام الدراسی 95-96 (2016-2017). واستنتجت الدراسة أن للوعی المعلوماتی علاقة ذات دلالة إحصائیة بالمهارات الإدراکیة القرائیة والکتابیة، وبناءً على ذلک فإن تقویة الوعی المعلوماتی للطلاب هو عامل یسهم فی تقویة مهاراتهم اللغویة لاسیما فی مجال الاستفادة من المصادر والمراجع وخلفیة البحث وفهم الموضوعات وقدرات الکتابة وزیادة حوافز التعلم والبحث.