شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر بهبود مدیریت دانش نخبگان در دانشگاهها

Abstract

<strong><em><span style="text-decoration: underline;">هدف:</span></em></strong> هدف این پژوهش، شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر بهبود مدیریت دانش نخبگان با تأکید بر دانشگاههاست که به بررسی این عوامل در دو بعد درونی و بیرونی می‌پردازد. ابعاد درون‌سازمانی شامل فرهنگ، فنّاوری اطلاعات، مدیریت، منابع انسانی و ساختار، و ابعاد برون‌سازمانی شامل رقابت، بسترهای ملی حاکم، ارتباطات بیرونی دانشگاه و سازوکار حل مسائل ملی است. <strong><em><span style="text-decoration: underline;">روش:</span></em></strong> روش پژوهش، تحلیل محتوای اسنادی و روش گردآوری اطلاعات، مطالعات اسنادی و پرسشنامه است. جامعۀ آماری پژوهش شامل 290 عضو هیئت علمی و دانشجوی دکتری رشتۀ مدیریت در دانشگاههای دولتی استان قم است. 165 پرسشنامه به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای متناسب در میان جامعۀ آماری توزیع شد. <strong><em><span style="text-decoration: underline;">یافته‌ها:</span></em></strong> نتایج تحلیل عاملی نوع دوم و آزمون تی استیودنت نشان داد از دیدگاه استادان و دانشجویان دکتری تمامی 10 عامل استخراجی، از عوامل مؤثر بر بهبود مدیریت دانش نخبگان هستند. <strong><em><span style="text-decoration: underline;">نتیجه‌گیری:</span></em></strong> در میان عوامل درونی و بیرونی، عوامل بیرونی مهم‌تر و در میان عوامل درون‌سازمانی، عامل «منابع انسانی» و در عوامل برون‌سازمانی، عامل «ارتباطات بیرونی دانشگاه» بیشترین اثر را در این زمینه دارند.