خلاقیت سازمانی و مهارت‌های اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران

Abstract

<strong>هدف: </strong>شناسایی رابطه میان خلاقیت سازمانی کتابخانه‌ها و مهارت‌های اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران.<br /> <strong>روش‌شناسی:</strong>پیمایشی تحلیلی میان کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی آذربایجان شرقی انجام و داده‌‌‌ها با استفاده از دو پرسشنامه‌ پژوهشگرساخته جمع‌آوری شد.<br /> <strong>یافته‌ها: </strong>میانگین خلاقیت سازمانی 831/26 با انحراف استاندارد 83/1 و میانگین مهارت‌های اطلاعاتی و ارتباطی 021/61 با انحراف استاندارد 6/2 محاسبه شد. تحلیل‌های آماری استنباطی (آزمون رگرسیون و پیرسون) در سطح معناداری کوچک‌تر از 05/0؛ رابطه میان خلاقیت سازمانی کتابخانه‌ها با مهارت‌های اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران آذربایجان شرقی را با مقدار 615/0 R=تائید کردند.<br /> <strong>نتیجه‌گیری</strong><strong>: </strong>نتایج نشان می‌‌‌دهند خلاقیت سازمانی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی و مهارت‌های اطلاعاتی و ارتباطی آنان در سطح خوبی قرار دارد و میان خلاقیت سازمانی کتابخانه‌ها با مهارت‌های اطلاعاتی و ارتباطی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی آذربایجان شرقی رابطه مستقیم، مثبت، و معناداری وجود دارد.