تبیین علّی هیجان‌های مثبت تحصیلی و اجتماعی بر اساس شناخت اجتماعی: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت اجتماعی
نوع مدرک
Textزبان مدرک
فارسیشماره نشریه
52تاریخ نشر
2019-02-201397-12-01
ناشر
دانشگاه تبریزUniversity of Tabriz
سازمان پدید آورنده
دکتری روان‌شناسی تربیتی دانشگاه شیراز (نویسنده مسئول)دانشیار و عضو هیأت علمی گروه روان‌شناسی تربیتی دانشگاه شیراز
دانشیار و عضو هیأت علمی گروه روان‌شناسی تربیتی دانشگاه شیراز
استادیار و عضو هیأت علمی گروه روان‌شناسی تحولی- تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
