بررسی رابطه‌ی کیفیت زندگی کاری و لنگرهای مسیر شغلی با منظرهای عملکرد سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها

Abstract

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه­ی کیفیت زندگی کاری و لنگرهای مسیر شغلی با منظرهای عملکرد سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه­های اردبیل، ارومیه و تبریز انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی- همبستگی 167 عضو هیأت علمی با توجه به دانشگاه و دانشکده محل خدمت به صورت طبقه‌ای متناسب با حجم به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌های پژوهش از دو پرسشنامه محقق ‌ساخته کیفیت زندگی کاری بر پایه مدل ریچارد والتون و منظرهای عملکرد سازمانی بر پایه­ی مدل کاپلان و نورتون و یک پرسشنامه استاندارد لنگرهای مسیر شغلی بر پایه مدل ادگار شاین استفاده شد. داده‌های تحقیق پس از جمع‌آوری بر اساس فرضیه‌های پژوهش و با استفاده از روش مانوا تحلیل شدند. نتایج به دست آمده گویای آن است که: 1- بین محیط کار ایمن و بهداشتی و تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم با کل منظرهای عملکرد سازمانی رابطه­ی مثبت معنی‌داری وجود دارد (05/0P<). 2- بین هر یک از منظرهای عملکرد سازمانی با کل مولفه‌های کیفیت زندگی کاری رابطه­ی مثبت معنی‌داری وجود دارد (02/0P<). 3- بین شایستگی فنی- کارکردی و شایستگی مدیریت عمومی و کل منظرهای عملکرد سازمانی رابطه­ی‌ مثبت معنی‌داری وجود دارد (05/0P<). 4- بین هر یک از منظرهای عملکرد سازمانی و کل لنگرهای مسیر شغلی رابطه­ی مثبت معنی‌داری وجود دارد (01/0P<). در نهایت پیشنهاداتی متناسب با یافته‌های تحقیق ارائه شده است.