بیانیه مأموریت دانشکده مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملی در نظام آموزشی روزآمد دانشکده

Abstract

این مقاله با هدف تدوین بیانیه مأموریت با نگاه آینده نگاری درسطح راهبردی مدیریت برای دانشکده مدیریت راهبردی تنظیم شده است. این تحقیق از نوع کاربردی و توسعه­ای بوده و به روش آمیخته( کمی و کیفی با طرح تبیینی) انجام گرفته است. جامعه آماری خبرگان و اساتید حوزه مدیریت راهبردی بوده اند که به صورت قضاوتی هدفمند انتخاب شده­اند. داده­های کمی گردآوری شده از طریق آمار توصیفی و آزمون رتبه بندی فریدمن و داده های کیفی با استفاده از روشهای "تفسیر"سناریوهای آتی تعلیم وتربیت و "تحلیل محتوای" بیانیه مأموریت دانشگاههای دفاع ملی و دانشکده های مدیریت راهبردی منتخب تحلیل شده اند. نوآوری این تحقیق در تعیین حوزه های کلان پاسخگویی و امتیاز متمایز دانشکده مدیریت راهبردی و تعیین اهداف اساسی هر حوزه بویژه در حوزه راهبردی مدیریت میباشد. نتایج تحقیق بیانگر این است گرچه رتبه بندی نیات راهبردی و حوزه­های کلان پاسخگویی یعنی؛ تعلیم و تربیت، خدمات اجتماعی و در نهایت تولید و نوزایی علمی متفاوت می­باشد اما این تفاوت با توجه به عدم تائید فرضیه معنادار نیست. و حوزه­های مذکور در سطح اطمینان 95% دارای اولویت یکسان می­باشند.