پژوهشی در باب توانایی خواندن قرآن در افراد کم‌توان ذهنی
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش قرائت قرآن کریم بر توانایی خواندن قرآن در دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی پسر است. این پژوهش کاربردی و شبه آزمایشی به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. آزمودنی‌ها به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابتدا پیش آزمون (آزمون قرائت قرآن) از گروه‌های آزمایش و کنترل گرفته و سپس آموزش‌های لازم به گروه آموزش داده شد و مجدداً پس آزمون (آزمون قرائت قرآن) از دو گروه گرفته شد. بر اساس یافته‌های این مطالعه می‌توان نتیجه گرفت که آموزش قرائت قرآن کریم بر توانایی خواندن قرآن دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر مؤثر است و این دیدگاه که آنان قادر به روخوانی قرآن و این یادگیری نیستند را رد نمود.
کلید واژگان
قرآن کریمکم توانی ذهنی
توانایی قرائت قرآن کریم؛ آموزش قرائت قرآن
شماره نشریه
20تاریخ نشر
2014-12-221393-10-01
ناشر
دانشگاه آزاد اسلامى واحد جیرفتJiroft Azad University
سازمان پدید آورنده
کارشناس گفتاردرمانی,کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت اسلامیاستاد بخش علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان.
استادیار بخش علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان.
