السنة 8, العدد 15

 

ارسال های اخیر

  • ‌‌‌دراسة قصیدة «من مذکرات المتنبّی فی مصر» من منظور أسلوبیّ 

    میراحمدی, سید رضا؛ نجفی ایوکی, علی؛ سهرابی کیا, زهرا (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)
    إن الأسلوبیة منهج نقدی لسانیّ تقوم على دراسة النصّ الأدبی دراسة لغویة وفکریة، لاستخلاص أهم العناصر المکونة لأدبیّة النّصّ؛ إذ تجعل النّصّ الأدبی منطلقها الأصلیّ. ولخطورة هذا النّهج فی استکناه المفاهیم المکنونة وراء ...

  • حقل الألفاظ الدالّة على أعضاء الإبل فی نهج البلاغة (دراسة دلالیة جمالیة) 

    مرادیان قبادی, علی اکبر؛ میرزایی الحسینی, سید محمود؛ کرمی, صدیقه (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)
    لقد کان للإبل أهمیة بالغة وشأن عظیم فی حیاة العرب القدامى، وقد نرى صدى ذلک فی لغتهم حیث وضعوا للدلالة ...

  • دراسة أسلوبیّة للخطبة الشقشقیّة 

    فتحی دهکردی, صادق؛ طعمه مطلک, هیام (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)
    لقد احتوت الخطبة الشقشقیّة على أسلوبیّة ممتعة فقد تضمّنت القیم اللغویّة وبُعدها الدلالی، کما تضمّنت القیم الترکیبیّة وبعدها الترکیبی، وکذلک احتوت على العلاقات المتداخلة فی وحدة النصِّ وأبعادها فی السیاق، أو ما یطلق ...

  • دراسة تحلیلیة فی الفروق المعنویة بین أسالیب القصر 

    صیادانی, علی؛ فارسی, بهنام (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)
    إنَّ القصر من أهمّ مباحث یُطرح فی علم المعانی وله طرقه المختلفة. یذهب کثیرٌ من القدماء إلى تسویة هذه الطرق فی الدلالة وإلقاء المعنى على المتلقّی، ولکن فی رأینا أنّ کل طریق من هذه الطرق یختلف عن آخر، فالقصر بالنفی ...

  • تحلیل کتب العربیة فی الثانویة الأولى فی ضوء نظریة الذکاءات المتعددة‌ و‌الأهداف المعرفیّة 

    اجاقی, محمد؛ خاقانی اصفهانی, محمد؛ قمرانی, امیر (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)
    بعد أن بثّت نظریة الذکاءات المتعددة فی أنحاء العالم، قام توماس أرمسترونج (1984) بدمج هذه النظریة بالأهداف المعرفیة لـ‍‍"بلوم" وأثرى بذلک کلتا النظریتین ووسّعهما. إضافة إلى تصنیف کلٍّ من الذکاءات المتعددة فی الأهداف ...

  • لغة الصوصمتیّة فی دیوان "أصابع المطر" للشاعر العراقی حبیب السامر 

    بلاوی, رسول (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)
    مفردة "الصوصمتیّة" منحوتة من لفظتین هما "الصوت والصمت"، وتدلّ على اقتران وامتزاج هاتین الظاهرتین فی النص الواحد. للصوصمتیّة دلالات خاصّة یرکز علیها الشاعر لنقل مشاعره وانفعالاته للمتلقی، وقد نجدها حاضرة بقوّة فی ...

  • شناسنامه علمی شماره15 

    پدیدآور نامشخص (جامعة اصفهانUniversity of Isfahan, 2016-10-01)