ارائه‌ی مدلی برای ارزیابی دانشگاه‌ علوم دریایی امام خمینی(ره)

Abstract

هدف این پژوهش ارائه‌ی مدلی برای ارزیابی دانشگاه‌ علوم دریایی امام خمینی‌(ره) بود. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی، از نظر داده‌ها، پژوهشی کمی و کیفی از نظر نحوه‌ی اجرا، آمیخته می‌باشد. جامعه‌ آماری پژوهش، کارکنان آموزشی و اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) بود و کل جامعه به تعداد ۱۰۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزارهای گردآوری داده‌ها در این پژوهش به‌صورت پرسشنامه‌ی محقق‌ساخته برمبنای طیف لیکرت . روایی ظاهری پرسشنامه پژوهش با مطالعه فردی و با نظر اساتید راهنما و مشاور و روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده از نسبت روایی محتوا و شاخص روایی محتوا مورد بررسی قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برای پرسشنامه 97/0تعیین گردید. در پردازش و تحلیل داده‌های گردآوری شده از نرم‌افزار SPSS و مدل‌سازی معادلات ساختاری، با استفاده از نرم افزار pls استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده‌ها در نهایت ۱۷ مولفه و ۶۴ ملاک برای ارزیابی دانشگاه‌ علوم دریایی امام خمینی(ره) تعیین و مدل ارزیابی ارائه شد. مولفه‌های ارزیابی، توجه به رتبه عبارتند از: مدیریت و رهبری دانشگاهی، هیئت علمی ، فعالیت‌های آموزشی با ضریب رضایت ذینفعان داخلی و خارجی از عملکرد دانشگاه ،‌ قوانین و مقررات، فضای فیزیکی ، فعالیت های پرورشی، فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات، کارکنان غیر هیئت علمی، خدمات ، فعالیت‌های پژوهشی، منابع مالی، دانشجو، برنامه ریزی راهبردی، امکانات و تجهیزات آموزشی ، نظام تضمین کیفیت و مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در نهایت مدل ارزیابی نهایی شامل فلسفه و اهداف، مولفه‌ها و ملاک‌ها و سازوکار اجرایی مدل ارائه گردید.