ارتباط سبک رهبری مدیران پرستاری با رفتارهای مراقبتی پرستاران مراکز آموزشی درمانی منتخب دانشگاه علوم پزشکی ایران

Abstract

مقدمه: رفتارهای مراقبتی جوهره اصلی اقدامات پرستاری است. ایجاد محیط بالینی مطلوب برای استفاده از توانمندی­های پرستاران تابع عوامل و شرایط برون سازمانی و درون سازمانی متعددی است. مدیران پرستاری با انتخاب سبک رهبری مناسب باعث افزایش مشارکت کارکنان در تصمیم­گیری­ها و تفویض ­اختیار به آنان، کمک به توانمند­سازی آنان، ایجاد انگیزه کاری، افزایش رضایت ­شغلی و کاهش تنش و بهبود عملکرد تیم درمان می­شود و در نتیجه کیفیت مراقبت و سطح سلامت جامعه را حفظ و ارتقا می­دهند. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سبک رهبری مدیران پرستاری با رفتارهای مراقبتی پرستاران در مراکز آموزشی درمانی منتخب دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 1399 و از دید پرستاران شاغل در این مراکز، انجام شد. روش­­ ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی ­_ همبستگی بود که به صورت مقطعی در سال 1399 انجام شد. دیدگاه 214 نفر از پرستاران شاغل mouseout="msoCommentHide('_com_1')" onmouseover="msoCommentShow('_anchor_1','_com_1')">[w1] در مراکز آموزشی درمانی منتخب دانشگاه علوم پزشکی ایران درباره نوع سبک رهبری و رفتارهای مراقبتی با استفاده از پرسشنامه سبک رهبری MLQو پرسشنامه رفتار مراقبتی WOLFجمع آوری شد. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه به صورت خود گزارش دهی بود و مدت زمان جهت تکمیل آنها حدود 20 الی 30 دقیقه در نظر گرفته شد. جمع آوری داده­ها از اردیبهشت 1400 شروع شد و در مرداد 1400 به پایان رسید. تحلیل داده­ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 16 و آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار ) و آمار استنباطی ( t مستقل، آنالیز واریانس ) انجام شد و سطح معناداری کمتر از 0/05 در نظر گرفته شد. یافته­ ها: بیشترین میانگین مربوط به بعد دانش و مهارت حرفه­ای ( 0/66± 5/17)، و کمترین بعد احترام قایل شدن برای سایرین (0/64 ± 4/71) بود و نشان دهنده این است که بعد جسمانی مراقبت بیش از بعد روانی مراقبت توجه شده است. نتایج نشان دهنده ارتباط معنی­دار آماری بین بعد احترام قائل شدن برای سایرین با رهبری عدم مداخله بود (029/ p=). سبک رهبری تحول­گرا ( 0/82± 3/34) سبک غالب در مدیران پرستاری بود و بین رفتارهای مراقبتی با سن (0/032 p=) و سابقه کار (0/003 p=) ارتباط معنی­دار آماری وجود داشت. نتیجه­ گیری: توصیه می شود پرستاران ضمن حفظ دانش و مهارت خود و استمرار در افزایش دانش حرفه­­ای، بیشتر به جنبه­های ارتباطی و عاطفی مراقبت توجه کنند. آموزش و بکارگیری سبک رهبری تحول­گرا توسط مدیران پرستاری مد نظر قرار گیرد، زیرا در این سبک رهبری وجود چشم انداز واقع بینانه و مشارکت پرستاران در تصمیم گیری­ها و توجه به نیازهای فردی کارکنان، امکان توسعه و توانمندسازی پرستاران در جهت برقراری ارتباط محترمانه را فراهم می­نماید.

mouseout="msoCommentHide('_com_1')" onmouseover="msoCommentShow('_anchor_1','_com_1')"> [w1]214نفر بودند