فراوانی اضطراب حالت و وضعیتی و ارتباط آن با متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی نظامی منتخب

Abstract

چکیده مقدمه: با توجه به اهمیت سلامت روان در قشر فرهیخته دانشجو به‌ویژه دانشجویان نظامی که به دلیل وجود استرس و تنش در محیط نظامی سبب افزایش احساس ناامنی و کاهش کارایی و ایجاد اضطراب در دانشجویان می شود، لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی فراوانی اضطراب حالت و وضعیتی و ارتباط آن با متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی نظامی منتخب انجام شده است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 130 دانشجوی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی نظامی منتخب به شیوه سرشماری انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی پژوهشگر ساخته و پرسشنامه 40 سؤالی اضطراب حالت- صفت اشپیل برگر بود. برای تحلیل داده‌ها از برنامه نرم‌افزاری SPSS ویرایش 18 و از آمار توصیفی استفاده شد. یافته‌ها: نتایج این مطالعه نشان داد که 5/98% از دانشجویان دارای اضطراب حالت متوسط رو به بالا تا بسیار شدید و 5/98% نیز دارای اضطراب صفت متوسط رو به بالا تا بسیار شدید بودند بین متغیر ساکن بودن در خوابگاه با اضطراب حالت و صفت ارتباط معنا داری مشاهده شد . به‌طوری که میزان اضطراب در دانشجویان خوابگاهی بالا تر بود. بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به شیوع بالای اضطراب در دانشجویان و احتمال تشدید این مشکل در دوران مسئولیت پذیری، انجام روش‌های غربالگری و مطالعات وسیع‌تر در سطح دانشجویی جهت افزایش سلامت روان آنها ضروری به نظر می‌رسد. لذا پیشنهاد می‌شود، جهت کاهش اضطراب آنها از روش‌های مختلفی از جمله آرام سازی و اصلاح شرایط و محیط بهره برد. کلمات کلیدی: اضطراب حالت- صفت، دانشجو، پرستاری، نظامی