ارتباط سلامت معنوی و میزان اضطراب در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1393

Abstract

چکیده

زمینه و هدف: اضطراب یکی از شایع‌ترین مشکلات روحی در جوامع امروزی است. امروزه نقش سلامت معنوی در کاهش اختلالات روحی از جمله اضطراب مورد توجه بسیاری از روان شناسان دینی قرار گرفته است. مطالعه حاضر با هدف تعیین سلامت معنوی و اضطراب دانشجویان، در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی و توصیفی- تحلیلی بود که 233 نفر از دانشجویان پرستاری، مامایی و فوریت پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در آن شرکت داشتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌های سلامت معنوی Palutzian و Ellisonو اضطراب Beck بود. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری t-test دو نمونه‌ای و ضریب همبستگی پیرسون در نرم‌افزار SPSS نسخه 20، تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین سلامت معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی و فوریت در حد متوسط (70/14 ± 97/98) و میانگین اضطراب آنها (70/13 ± 58/24) کم بود. همچنین بین سلامت معنوی و میزان اضطراب، همبستگی معکوس (398/0- = (rوجود داشت. نتیجه‌گیری کلی: یافته‌ها اهمیت پرداختن به موضوع معنویت در بین دانشجویان پرستاری، مامایی و فوریت پزشکی را مورد تاکید قرار می‌دهد. با توجه این که برخورداری از سلامت معنوی موجب کاهش اضطراب می‌شود، لازم است برای ارتقای سطح معنویت دانشجویان و کاهش اضطراب آنها، برنامه ریزی‌های لازم صورت گیرد.