مرور دوره 25, شماره 75 بر اساس پدیدآور "کتایون ارفعی"
-
اولویت های ارزشیابی آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی
کتایون ارفعی (دانشگاه علوم پزشکی ایران, 2012-04-01)زمینه وهدف: ارزشیابی آموزش بالینی رکن و اساس برنامه ریزیهای آموزشی است. دیدگاه دانشجویان در ارزشیابی یکی از عوامل بااهمیت است. پژوهش حاضر با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان پرستاری ومامایی دانشگاه آزاد سمنان در رابطه با اولویت ...



