| dc.contributor.author | امیدوار, شبنم | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1399-08-23T07:46:37Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2020-11-13T07:46:37Z | |
| dc.date.available | 1399-08-23T07:46:37Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2020-11-13T07:46:37Z | |
| dc.date.issued | 2003-12-01 | en_US |
| dc.date.issued | 1382-09-10 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | امیدوار, شبنم. (1382). آگاهی و نگرش دانشجویان مامایی و پرستاری در زمینه ایدز، بابل، 1379. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل, 5(5), 37-41. | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 1561-4107 | |
| dc.identifier.issn | 2251-7170 | |
| dc.identifier.uri | http://jbums.org/article-1-2782-fa.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/589021 | |
| dc.description.abstract | سابقه و هدف: عامل ایدز (ویروس HIV) پس از ورود به بدن با همه به سلول های دفاعی بدن باعث از هم پاشیدگی سیستم ایمنی سلولی گردیده و دفاع بدن را در برابر بیماری مختل می سازد. از آنجایی که 90% آلودگی های جدید مربوط به کشورهای در حال توسعه می باشد. این مطالعه به منظور تعیین سطح آگاهی و نگرش دانشجویان مامایی و پرستاری در مورد ایدز انجام گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی است بر روی 150 نفر از دانشجویان مامایی و پرستاری سال دوم به بالا (دانشگاه آزاد و دولتی شهر بابل) انجام گرفت. نمونه ها بطور تصادفی انتخاب و توسط پرسشنامه ای آگاهی و نگرش آنها مورد بررسی قرار گرفت. همچنین ارتباط بین سطح آگاهی با رشته تحصیلی و نوع دانشگاه و سال تحصیلی نیز توسط آزمون آماری کای دو مورد بررسی قرار گرفت و برای تعیین ارتباط بین آگاهی و نگرش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. یافته ها: در این مطالعه تمامی واحدهای پژوهش، اطلاعاتی در مورد ایدز کسب کرده بودند و بیشتر دانشجویان تنها منبع کسب اطلاعاتشان رسانه های جمعی بود (58%) و هیچکدام از آگاهی در سطح عالی برخوردار نبودند ولی بیشترین فراوانی نسبی مربوط به سطح آگاهی خوب بوده است. بین سطح آگاهی با رشته تحصیلی و نوع دانشگاه ارتباط معنی داری وجود داشت (P<0.05). اما بین سطح آگاهی با سال تحصیلی ارتباط معنی داری وجود نداشت. هیچکدام از واحدهای پژوهش نسبت به ایدز نگرش صحیحی نداشتند. بین نوع نگرش با رشته تحصیلی و سال تحصیلی و نوع دانشگاه ارتباط معنی داری یافت نشد. ضریب همبستگی پیرسون بین آگاهی و نگرش ارتباط مستقیم نشان داد. نتیجه گیری: با توجه به یافته های این مطالعه آموزش های دوره دانشگاه تاثیر چندانی بر سطح آگاهی آنها نداشته و با توجه به پاندمی ایدز بایستی در مورد این بیماری اطلاعات بیشتری به تمامی اقشار جامعه بخصوص دانشجویان علوم پزشکی، ارائه گردد. پیشنهاد می شود این اطلاعات در قالب یک واحد درسی گنجانده شود. | fa_IR |
| dc.format.extent | 2 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | دانشگاه علوم پزشکی بابل | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Journal of Babol University Of Medical Sciences | en_US |
| dc.subject | آگاهی | fa_IR |
| dc.subject | نگرش | fa_IR |
| dc.subject | ایدز | fa_IR |
| dc.subject | بیوشیمی | fa_IR |
| dc.title | آگاهی و نگرش دانشجویان مامایی و پرستاری در زمینه ایدز، بابل، 1379 | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | تحلیلی | fa_IR |
| dc.citation.volume | 5 | |
| dc.citation.issue | 5 | |
| dc.citation.spage | 37 | |
| dc.citation.epage | 41 | |
