| dc.contributor.author | ارزانی, افسانه | fa_IR |
| dc.contributor.author | لطفی, مژگان | fa_IR |
| dc.contributor.author | عابدی, احمدرضا | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1399-08-23T07:38:39Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2020-11-13T07:38:40Z | |
| dc.date.available | 1399-08-23T07:38:39Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2020-11-13T07:38:40Z | |
| dc.date.issued | 2016-04-01 | en_US |
| dc.date.issued | 1395-01-13 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | ارزانی, افسانه, لطفی, مژگان, عابدی, احمدرضا. (1395). تجارب و تصمیم گیری بالینی پرستارانِ اتاق عمل براساس تئوری بنر. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل, 18(4), 35-40. doi: 10.22088/jbums.18.4.35 | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 1561-4107 | |
| dc.identifier.issn | 2251-7170 | |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.22088/jbums.18.4.35 | |
| dc.identifier.uri | http://jbums.org/article-1-5832-fa.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/588238 | |
| dc.description.abstract | سابقه و هدف: تصمیم گیری بالینی بخش اساسی کار حرفهای پرستاران بوده که سبب ایجاد هویت حرفهای میگردد. این مطالعه با توجه به حساسیت تصمیمگیری بالینی در پرستاران اتاق عمل، به منظور بررسی تجارب پرستاران و تصمیم گیری بالینی آنها در محیط اتاق عمل براساس تئوری بنر (از مبتدی تا خبره) انجام شد.
مواد و روشها: این مطالعه مقطعی به صورت سرشماری بر روی 186 نفر از پرستاران و تکنسینهای اتاق عمل شاغل در بیمارستانهای آموزشی شهر تبریز در سال 1393 انجام شد. دادهها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه تصمیمگیری بالینی Jenkins که دارای40 عبارت و چهار حیطه شامل:جستجو برای روشهای مختلف مراقبتی، توجه به ارزشها و اهداف، ارزشیابی مداوم پیامدها و جستجوی اطلاعات و ادغام بیطرفانه اطلاعات جدید می باشد، جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفت. امتیاز ابزار بین 40 تا 200 می باشد و افراد دارای نمرات بالاتر دارای سطح تصمیمگیری بالینی بالاتری هستند.
یافته ها:میانگین امتیاز کل تصمیمگیری بالینی پرستاران 15/3± 102/3 بوده است که حیطه توجه به ارزشها و اهداف (6/2±35/3) بیشترین امتیاز را به خود اختصاص داده است. همچنین ارتباط مستقیم و معنی داری بین نمره تصمیمگیری بالینی کل با سن(0/04p< و 0/67r=) و سابقه کار در اتاق عمل (0/05p< و 0/77r=) وجود داشت، در حالیکه ارتباطی بین امتیاز تصمیمگیری و سابقه کار بالینی در سایر بخشها (0/7p= و0r=) مشاهده نگردید.
نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد که با افزایش تجربه بالینی پرستاران در اتاق عمل، قدرت تصمیم گیری آنها ارتقا مییابد. از اینرو نتایج این مطالعه تئوری از مبتدی تا خبرهگی بنر را تایید میکند. | fa_IR |
| dc.format.extent | 374 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | دانشگاه علوم پزشکی بابل | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بابل | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Journal of Babol University Of Medical Sciences | en_US |
| dc.relation.isversionof | https://dx.doi.org/10.22088/jbums.18.4.35 | |
| dc.subject | پرستار | fa_IR |
| dc.subject | تصمیمگیری | fa_IR |
| dc.subject | تجارب بالینی | fa_IR |
| dc.subject | اتاق عمل | fa_IR |
| dc.subject | تئوری بنر. | fa_IR |
| dc.subject | پرستاری | fa_IR |
| dc.title | تجارب و تصمیم گیری بالینی پرستارانِ اتاق عمل براساس تئوری بنر | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | تحلیلی | fa_IR |
| dc.contributor.department | گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل | fa_IR |
| dc.contributor.department | گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز | fa_IR |
| dc.contributor.department | گروه پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک | fa_IR |
| dc.citation.volume | 18 | |
| dc.citation.issue | 4 | |
| dc.citation.spage | 35 | |
| dc.citation.epage | 40 | |
