بررسی ۵ ساله پایان نامه‌های دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان

Abstract

خلاصه انجام پژوهش در رشته‌های مختلف علوم پزشکی موجب ارتقاء و پیشرفت علم پزشکی است و این مهم در زمره فعالیتهای دانشکده‌های پزشکی و علوم وابسته است بطوریکه قسمت عمده‌ای از فعالیتهای دانشگاهها را می‌بایست پژوهش و تحقیق اشغال کند و دانشجویان و مربیان و اساتید رشته‌های مختلف با فکری پژوهشگرانه امور آموزشی و درمانی خود را دنبال کند. این مطالعه بمنظور بررسی پایان نامه‌های ۵ ساله (۱۳۷۳ - ۱۳۶۹) دانشگاه علوم پزشکی گیلان و مشخص کردن جایگاه آنها در میان فهرست فعالیتهای پژوهشی (تحقیق، ترجمه و معرفی بیماری گزارش موارد بیماری و مقالات مروری ) انجام شده است. همچنین پایان نامه‌ها از نظر وجود خلاصه و نحوه فهرست نویسی مقایسه شده‌اند. روش جمع‌آوری داده‌ها شامل مشاهده و ثبت در پرسشنامه بوده و از آزمون آماری square - Chi استفاده شده و معیار معنی‌دار بودن آزمون 05/0>P در نظر گرفته شد. در این بررسی از ۱۸۰ مورد پایان نامه بیشترین فراوانی پایان نامه‌ها مربوط به فارغ التحصیلان سال ۱۳۷۲ بودکه 7/26% از کل پایان نامه‌ها را تشکیل می‌داد. بیشترین فراوانی رشته تحصیلی پایان نامه به جراحی عمومی اختصاص داشت ( ۲۰%) و پس از آن بترتیب قلب‌، اطفال داخلی و زنان قرار داشتند. در رشته‌های جراحی شامل جراحی عمومی و تخصصی ۵۱% از افراد مذکر پایان نامه ارائه داده بودند حال آنکه بین خانمها ۳۱% پایان نامه جراحی نوشته بودند. در رشته تخصصی اطفال خانمها بیش از آقایان پایان نامه ارائه داده بودند و این تفاوت از نظر آماری(‌01/0>P) معنی‌دار بود. در بررسی نوع پایان نامه‌ها بیشترین فراوانی به بررسی موارد بیماری اختصاص داشت ( 8/67%) و کمترین فراوانی مربوط به پایان نامه‌های ترجمه بود(7/1%). و در این بررسی 5/95% از پایان نامه‌ها دارای چکیده (‌7/97%) دارای فهرست منابع بودند که 6/26% از آنها الگوی صحیح منابع نویسی براساس چارچوب Van Cover رعایت شده بود. باتوجه به اینکه پایان نامه‌های تحصیلی نقش مهمی در امر تحقیق و پژوهش در دانشگاه‌ها دارند. لذا پیشنهاد می‌شود که دانشجویان به نوشتن پایان نامه‌های تحقیقاتی ترغیب شده و همچنین چارچوبی هماهنگ برای نگارش صحیح یک پایان نامه توسط وزارت متبوع تهیه و به دانشگاهها ابلاغ گردد.