مرور دوره 13, شماره 2 بر اساس موضوع "دانشجوی پرستاری"
در حال نمایش موارد 1 - 1 از 1
-
بررسی مقایسه ای دو روش آموزش بر اساس سخنرانی و بحث گروهی بر میزان یادگیری و یاددهی دانشجویان پرستاری
(دانشگاه علوم پزشکی همدان, 2006-01-01)مقدمه و هدف : در روش های آموزش سنتی، معلم محور اساسی آموزش است، ولی فراگیران در این روش فعال نبوده و فرصت تفکر عمیق پیرامون موضوع یا مشکل را ندارند. این تحقیق به منظور تعیین مقایسه ای تأثیر روش های آموزش سخنرانی و بحث گروهی ...



