بررسی وضعیت سلامت روانی وبرخی عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار در سال 1388

Abstract

سابقه و هدف: سلامت روانی مهم‌ترین عامل مؤثر در رشد و پرورش استعدادهای دانشجویان می‌باشد. این بررسی با هدف تعیین سلامت روانی و برخی عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار انجام شد.روش بررسی: دراین مطالعه مقطعی، 270 نفر از دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار در سال به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (28GHQ) به همراه 5 سوال که حمایت اجتماعی و رابطه والدین را می‌سنجید، جمع‌آوری گردید. برای تعیین دانشجویان مشکل‌دار از نقطه برش 23 برای نمره کلی سلامت عمومی (84-0) و برای هر حیطه (21-0) از نقطه برش 6 استفاده گردید. برای تحلیل داده‌ها از آزمون‌های t-test، ANOVA و ضریب همبستگی اسپیرمن درنرم افزارSPSS 15.0 استفاده گردید.یافته‌ها: 105 (39 درصد) دانشجو مشکوک به اختلالات جسمی یا روانی بودند (نقطه برش23). 87 نفر (3/32 درصد) دارای اختلال کارکرد جسمی ، 97 نفر (9/35 درصد) دارای اختلال اضطراب، 156 نفر (8/57 درصد) دارای اختلال کارکرد اجتماعی و 64 نفر (7/23 درصد) دارای افسردگی بودند (نقطه برش 6). میزان افسردگی و اختلال کارکرد اجتماعی در دانشجویان غیربومی و همچنین میزان اضطراب در مردان نسبت به زنان بیشتر بود. میانگین اختلال عملکرد جسمی و افسردگی در دانشجویانی که والدین آنان جدا از هم زندگی می‌کردند و یا رابطه آنان همراه با مشاجره بود، نسبت به سایرین بیشتر بود )05/0> (P. همبستگی منفی معنی‌داری بین اضطراب (05/0>P، 134/0- =r) و افسردگی (01/0>P، 189/0- =r) با حمایت اجتماعی مشاهده گردید. نتیجه‌گیری: با توجه به میزان بالای موارد مشکوک به اختلالات روانی در دانشجویان، توجه بیشتر مسئولین جهت حل مشکلات بهداشت روانی دانشجویان و فعال سازی مراکز مشاوره دانشجویی ضروری به نظر می‌رسد.