ارائه مدل پیش بینی خشم میان فردی بر پایه صفات و اختلالات شخصیت در نوجوانان

Abstract

زمینه و هدف: یکـی از مشـکلات عمده شـناخته شـده در دوران نوجـوانی بروز هیجانات شدید است. لذا هدف این مطالعه بررسی رابطه تجربه خشم میان فردی بر اساس صفات و اختلالات شخصیت در نوجوانان بود. روش کار: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان 16 تا 29 ساله شهر یاسوج بود که در این پژوهش 380 نوجوان به شیوه نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. به این صورت که شهر یاسوج را به 5 منطقه شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکز تقسیم کردیم و از این مناطق مکان­هایی را به صورت تصادفی انتخاب و نوجوانان آن منطقه را مورد بررسی قرار دادیم ابزار پژوهش عبارتند از پرسشنامه ویژگی‌های شخصیت نئو کاستا و مک کری (1992)، پرسشنامه خشم چند بعدی سیگل (1986) و پرسشنامه بالینی چند محوری میلون مورد بررسی قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج همبستگی پیرسون بین تجربه خشم با صفات شخصیتی نشان داد خشم با ویژگی­های روان رنجورخویی رابطه مثبت و با ویژگی­های شخصیتی برون گرایی، تجربه جویی، توافق­جویی و وظیفه شناسی رابطه منفی معنادار دارد. همچنین یافته­ها نشان داد اختلالات شخصیتی اجتنابی، افسرده، ضداجتماعی، نمایشی، وابسته، خودشیفته، دیگرآزار، وسواسی، مرزی، مضطرب، افسرده خویی، وابسته به الکل و اختلال شخصیت منفی­گرا به صورت مثبت معناداری با برون­ریزی خشم رابطه دارند. نتیجه‌گیری: به طور کلی می­توان نتیجه گرفت که بین خشم میان فردی و صفات و اختلالات شخصیت در نوجوانان رابطه معناداری وجود دارد و توجه به شخصیت و صفات امری مهم در روانشناسی نوجوانان شناخته می­شود.