بررسی تأثیر فرهنگ مهدویت بر باور معلمان مقطع ابتدایی لامرد

Abstract

این مطالعه با هدف تعیین تأثیر فرهنگ مهدویت بر باور معلمان مقطع ابتدایی لامرد انجام شده است. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی و از نوع کاربردی بوده است و داده‌های پژوهش به صورت مقطعی و در نیمه اول سال 1403، از طریق پرسشنامه ساختاریافته که بین اعضای نمونه توزیع و در مدت زمان مشخصی جمع‌آوری گردید و روایی به صورت اعتبار صوری و پایایی داده‌ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ و تحلیل رگرسیونی آن پرداخته شد. در همین راستا جامعه آماری، مدارس مقاطع ابتدایی شهرستان لامرد می‌باشد و نمونه آماری نیز شامل 85 نفر از کلیه معلمان فعال در این مدارس می‌باشند به صورت تصادفی انتخاب شده‌اند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ک فرهنگ مهدویت بر باور معلمان مقطع ابتدایی لامرد تأثیر مثبت و معناداری دارد. بنابراین، فرهنگ مهدویت در زمینه شناخت حضرت مهدی، باور و ایمان قلبی، انتظار ظهور، اگاهی از فلسفه غیبت و آگاهی از ظهور حضرت مهدی میتواند باعث تقویت باور قلبی معلمان شود.