بررسی نقش واسطه‌ای سبک‌های دلبستگی به والدین و همسالان در پیش بینی پرخاشگری و خودکارآمدی اجتماعی نوجوانان مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر زاهدان

Abstract

strongspan style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;سابقه و هدف/span/span/strongemspan style=font-weight:normal;span style=font-family:Nazanin;span style=font-size:12.0pt;:/span/span/span/em emspan style=font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش واسطهshy;ای سبکshy;های دلبستگی به والدین و همسالان در پیش بینی پرخاشگریnbsp; و خودکارامدی اجتماعیnbsp; نوجوانان بود. /span/span/span/ememspan dir=LTR style=font-weight:normal;span style=font-size:10.0pt;/span/span/embr strongspan style=letter-spacing:-.3pt;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;روش بررسی/span/span/span/strongemspan style=letter-spacing:-.3pt;font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;:/span/span/span/emspan style=letter-spacing:-.3pt;font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt; emاین پژوهش از نوع پژوهشshy;های توصیفی- همبستگی (پیش بین) و از لحاظ هدف کاربردیnbsp; محسوبnbsp; میshy;شود. جامعه آماری این پژوهش کلیه نوجوانان مراجعه کننده به مراکز درمانی در شهر زاهدان بودند که برابر آخرین آمار، 190nbsp; نفر بودند که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 122 نفر تعیین شد. روشnbsp; نمونه گیریnbsp; به صورت در دسترس و ابزار مورد استفاده، پرسشنامه دلبستگی به والدین و همسالان ارمسدس و گرینبرگ (1987)، پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992) و پرسشنامه خودکارآمدیnbsp; اجتماعیnbsp; نوجوانان کنلی (1989) بودند. فرضیهshy;هایnbsp; پژوهشnbsp; در نرم افزار nbsp;22 /em/span/span/spanemspan dir=LTR style=letter-spacing:-.3pt;font-weight:normal;span style=font-size:12.0pt;SPSS/span/span/ememspan style=letter-spacing:-.3pt;font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt; با استفاده ازnbsp; آزمون آماری رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت/span/span/span/emspan style=letter-spacing:-.3pt;font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;./span/span/spannbsp; emspan dir=LTR style=letter-spacing:-.3pt;font-weight:normal;span style=font-size:10.0pt;/span/span/embr strongspan style=letter-spacing:-.2pt;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;یافتهnbsp;/span/span/spanspan style=letter-spacing:-.2pt;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;ها:/span/span/span/strong emspan style=letter-spacing:-.2pt;font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;از میان مولفهshy;هایnbsp; سبکshy;هایnbsp; دلبستگیnbsp; به همسالان، درnbsp; گام اول مولفه احساس بیگانگی با همسالان ، 11/0 درصد واریانس و در گام دوم احساسnbsp; بیگانگیnbsp; با والدین 18/0 درصد واریانس پرخاشگری را در سطح اطمینان 99/0 در نوجوانان پیشnbsp; بینی کرد. همچنین از میان مولفهshy;هایnbsp; مربوط به سبکshy;هایnbsp; دلبستگیnbsp; به همسالان،nbsp; فقطnbsp; مولفه ارتباط با همسالان 025/0 درصد واریانسnbsp; خود کارامدیnbsp; اجتماعیnbsp; را در سطح اطمینان 95/0 درصد پیش بینیnbsp; کرد./span/span/span/embr strongspan style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;نتیجهnbsp;/span/spanspan style=font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;shy;/span/span/spanspan style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;گیری/span/span/strongemspan style=font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt;:/span/span/span/emspan style=letter-spacing:-.2pt;font-weight:normal;span style=font-family:B Nazanin;span style=font-size:12.0pt; emﺩلبستگی ﺑﻪ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭ ﻫﻤﺴﺎﻻﻥ ﺍﺯﺟﻤﻠﻪ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻣﻬﻤﻲ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ پرخاشگری و خودکارآمدیnbsp; اجتماعیnbsp; نوجوانان نقش دارد./em/span/span/spanspan style=font-weight:normal;span style=font-family:B Koodak;span style=font-size:12.0pt;/span/span/spanspan dir=RTLspan style=font-family:b nazanin;span style=font-size:12.0pt;nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;/span/span/span