بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی و ابعاد سلامت سازمانی در اساتید دانشگاه

Abstract

زمینه و هدف: کی از مهم­ترین منابع هر سازمانی، نیروی انسانی آن سازمان است و بهزیستی روانشناختی یکی از مسائل کلیدی در جهت بهبود رفتارها و نگرش های افراد می­باشد ؛ لذا هدف مطالعه بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی و ابعاد سلامت سازمانی در اساتید دانشگاه بود. روش کار: پژوهش حاضر از حیث هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی بوده که به صورت میدانی اجرا گردید. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفرش بوده که در سال 1401 مشغول به فعالیت بودند. تعداد جامعه آماری بنا بر استعلام از واحد کارگزینی دانشگاه آزاد تفرش برابر با 360 نفر بود. حجم نمونه طبق جدول کرجسی و مورگان 186 نفر از طریق روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و فیلدمن و جهت بررسی بهزیستی روانشناختی از پرسشنامه ریف استفاده شد. برای توصیف متغیرهای جمعیت شناختی از آمار توصیفی و برای بررسی فرضیه های تحقیق از نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته‌ها: یافته­های تحقیق نشان می­دهد که مقدار سطح معناداری متغیرهای سلامت سازمانی و بهزیستی روانشناختی از مقدار خطای پیش‌بینی شده کوچکتر می­باشد، بنابراین رابطه بین متغیرها از لحاظ آماری معنادار است و می­توان نتیجه گرفت که بین سلامت سازمانی و بهزیستی روانشناختی اساتید رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد. نتیجه‌گیری: ن نتایج تحقیق نشان داد که بین سلامت سازمانی و بهزیستی روانشناختی اساتید رابطه معناداری وجود دارد و سهم هر یک از مولفه­های سلامت سازمانی در پیش­بینی بهزیستی روانشناختی اساتید متفاوت است.