طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه کاربردی آموزش مراقبت در منزل پس از جراحی مبتنی بر تلفن همراه برای مادران کودکان مبتلا به بیماری سرشتی قلبی: پروتکل مطالعه

Abstract

مقدمــه: مشکلات متعدد کودکان مبتلا به بیماری های سرشتی قلبی و بار مراقبتی آن ها سبب افت کیفیت زندگی والدین به ویژه مادران می شود و تبعیت از درمان پس از ترخیص از بیمارستان را می طلبد. با توجه به مشکلات متعددی که در بحث آموزش به بیماران وجود دارد شناسایی راهکار های موثر برای ارائه برنامه آموزشی مراقبت در منزل ضروری است. با توجه به گسترش روزافزون تکنولوژی و همه گیر شدن تلفن های همراه، به نظر می رسد که برنامه کاربردی تلفن همراه به عنوان یک روش آموزشی نوین یکی از راهکار های موثر در ارتقای کیفیت آموزش ها باشد. روش کار: مطالعــه حاضــر یــک کارآزمایی بالینی تصادفی دوسوکور دارای گروه کنترل می باشــد کــه بــر روی مادران کودکان مبتلا به بیماری های سرشتی قلبی که به مرکز طبی کودکان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران جهت انجام عمل جراحی مراجعه کرده اند انجـام خواهـد شـد. ابـزار مـورد اسـتفاده در ایـن پژوهـش شـامل: پرسشـنامه اطلاعـات جمعیت شناختی، پرسشنامه کیفیت زندگی SF-36 و پرسشنامه تبعیت از درمان مدانلو و همکاران اسـت. جمع آوری اطلاعات قبل و یک ماه بعد مداخله انجام خواهد شد. داده هـای گـردآوری شـده بـا آزمون هـای آمـاری پارامتریـک یا نـان پارامتریـک از جملـه تـی مسـتقل، تـی زوجـی، کا اسـکوئر، تسـت دقیـق فیشـر و مـن ویتنـی تحلیـل خواهنـد شـد. یافته ها: نتایج این مطالعه اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر برنامه کاربردی تلفن همراه را بر بهبود کیفیت زندگی و تبعیت از درمان مادران کودکان مبتلا به CHD، مشخص می کند. نتیجه گیــری: این مقاله، پروتکل یک مطالعه است که تاثیر آموزش مراقبت در منزل پس از جراحی در بستر برنامه کاربردی تلفن همراه را بر کیفیت زندگی و تبعیت از درمان مادران بررسی خواهد کرد. نتایج این‌گونه مطالعات، می تواند به شناسایی روش های سریعتر، و موثر تر برای آموزش به بیمار کمک کند.