اثر نیتریک اکساید بر اختلال یادگیری و حافظه فضایی به دنبال محرومیت از خواب متناقض (Rapid Eye Movement) در رت‌ها

Abstract

زمینه و هدف: محرومیت از خواب موجب اختلال در یادگیری و حافظه می­ شود. مطالعات متعددی تاثیر مثبت نیتریک اکساید در روندهای یادگیری و حافظه را نشان داده­اند. از این‌رو در مطالعه حاضر اثر استفاده از ال آرژینین به­عنوان پیش‌ساز نیتریک اکساید در اختلال یادگیری و حافظه فضایی ناشی از محرومیت از خواب متناقض (Rapid Eye Movement, REM) در رت‌ها بررسی شد. روش‌ها: در این مطالعه تجربی، 50 رت در پنج گروه: کنترل، محروم از خواب، محروم از خواب به اضافه دوزهای سه گانه 100، 200 و 300 میلی گرم/کیلوگرم ال آرژینین (تزریق داخل صفاقی) تقسیم شدند. از روش سکوهای چندگانه برای ایجاد 72 ساعت بی­خوابی استفاده شد. پس از آن میزان یادگیری و حافظه همه موش‌ها با استفاده از تست ماز آبی موریس بررسی شد. یافته‌ها: تزریق ال آرژینین با دوز 200 میلی­ گرم/کیلوگرم موجب کاهش اثرات محرومیت از خواب REM بر یادگیری گردید اما تاثیری بر اختلال حافظه ناشی از بی‌خوابی نداشت. نتیجه‌گیری: بر اساس یافته ­های حاضر، به نظر می‌رسد نیتریک اکساید می‌تواند در کاهش اثرات منفی محرومیت از خواب REM بر یادگیری موثر باشد.